連絡電話：03-9801172分機11、12 電子信箱：wind0611@tmail.ilc.edu.tw 出生地：台灣宜蘭 主任班：國教院132期儲訓合格 校長班：國教院167期儲訓合格

學  歷：

公正國小/東光國中/宜蘭高中

臺東師範學院特殊教育學士

臺東大學特殊教育學系碩士

經  歷：

臺東縣長濱國小特殊教育導師

宜蘭縣大同國小不分類巡輔班教師、特教組長、總務主任、教導主任、代理校長

宜蘭縣政府教育處體健科

宜蘭縣數位學習輔導團輔導員

教育理念：成就每一個人，拼出教育勁好

學校圖像：打造五度空間精緻校園

學校特色發展：教育心、泰雅情、體育力、世界觀

「給家長－113學年度國中新生分發作業流程」.pdf

教師每日一句

每月利用教師晨會時間，進行教師每月一句

雙語融入生活環境

落實學校雙語環境，讓雙語融入生活

教師共備

老師共備，激盪出更生動有趣的課程

議課

透過議課，讓觀課的老師更清楚了解課程設計的脈絡

教師公開授課

公開授課實施，學生反應熱烈，積極學習

1.加強各學習領域教學，貫徹教學正常，使兒童在各領 域學習中積極參與討論觀察、操作、思考、應用、分析等活動，提昇教學效果。

2.學習評量多元化，兼顧形成性與總結性評量，並適時提供多元之學習單供學童學習，以擴增學習領域範圍，並實施補救與延伸教學。

3.建立教師教學檔案，熟捻擔任之領域教學，並隨時改進與檢討。

4.建立學生學習檔案，以多元智慧理念，找出學生學習優勢，使校園沒有被放棄的學生。

5.善用教具及社會資源，使兒童獲得正確的認識，並加深其印象，充實實務經驗。

6.重視學習環境佈置，配合單元目標，師生共同蒐集，製作標本、圖片等資料，予以佈置，並揭示兒童優良作品，增進學習效果。

7.辦理教師研習進修，強化教師專業發展評鑑、閱讀、特教輔導及資訊能力，積極實踐終身學習，提昇教師專業知能。

8.加強學生中、英、本土語言能力，培養溝通、表達技巧，傳承在地文化，拓展國際視野。

9.培養學生資訊能力，並實施資訊能力課程，因應未來社會需求。

10.推展閱讀活動，訂定實施要點與班級閱讀計畫，補救文化不利之劣勢，增強閱讀能力、擴增其學習領域，豐富其生活內涵。

11.發展學校本位課程，兼顧社區條件、文化傳承與教育趨勢，增進學生自信心與學習成就。

12.推展藝能活動，舉辦體育、音樂、美術、書法等發表與競賽活動，激發學生潛在能力與多元智慧